Issus de trois lycées de Ouagadougou, partenaires de l’initiative PASCH coordonnée par le Goethe-Institut Burkina Faso, ils sont au total 16 élèves (dont 13 femmes) à avoir bénéficié du projet TÂCHE D’ENCRE.Partager : Cliquez pour partager sur WhatsApp(ouvre dans une nouvelle fenêtre) WhatsApp Cliquez pour partager sur LinkedIn(ouvre dans une nouvelle fenêtre) LinkedIn J’aime ça :J’aime chargement…
2022 – 2023 : Projet « TÂCHE D’ENCRE »
Initier de jeunes lycéens aux médias et en particulier au processus de production de podcasts. Tel est l’objectif du projet « TÂCHE D’ENCRE » porté par l’Association Nord Ouest Cultures et cofinancé par le Goethe-Institut Burkina Faso
Démarré depuis le 5 novembre 2022, et après plusieurs séances hebdomadaires de formation et d’encadrement, les participants ont procédé le samedi 18 février dernier à l’enregistrement des podcasts, dans les locaux de l’association NO’OCULTURES, à Balkuy (sortie Sud de Ouagadougou). Répartis en groupe, et permutant tout à tout entre la modération du podcast, le rôle d’invités et celui de technicien pour l’enregistrement, les lycées ont montré de bout à bout qu’ils ont assimilé le processus de production.
Ainsi aguerris, les participants ont pris la résolution d’initier des podcasts dans leurs établissements d’origine pour informer la communauté sur les réalités de la vie au lycée.
Issus de trois lycées de Ouagadougou, partenaires de l’initiative PASCH coordonnée par le Goethe-Institut Burkina Faso, ils sont au total 16 élèves (dont 13 femmes) à avoir bénéficié du projet TÂCHE D’ENCRE.
